1. Home
  2. Vol 4, No 3 (2025)
  3. Badu

English through Coloring: Media Edukatif untuk Belajar Kosakata Warna dan Buah dalam Bahasa Inggris

Author


Helena Badu(1Mail),
(1) Fakultas Sastra dan Budaya, Universitas Negeri Gorontalo,

Mail Corresponding Author
Article Analytic
  [File Size: 298KB]  Language: id
Available online: 2025-06-30  |  Published : 2025-06-30
Copyright (c) 2025 Helena Badu
Article can trace at:

Article Metrics

Abstract Views: 69 times PDF Downloaded: 37 times

Abstract


Kegiatan pengabdian ini bertujuan membantu santri tingkat sekolah dasar di TPQ Imam Sya’fii Kota Gorontalo mempelajari kosakata nama buah dan warna dalam bahasa Inggris melalui media edukatif English through Coloring. Kegiatan dilaksanakan dalam satu kali pertemuan dengan 10 (sepuluh) peserta. Prosedur kegiatan diawali dengan diskusi ringan untuk menggali pengetahuan awal peserta mengenai nama buah, dilanjutkan dengan pengenalan kosakata nama buah dan warna dalam bahasa Inggris menggunakan flashcard. Selanjutnya, peserta mewarnai sketsa gambar buah sesuai warna aslinya sambil melafalkan kosakata yang dipelajari. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keberanian peserta dalam melafalkan kosakata bahasa Inggris. Secara keseluruhan, program ini terbukti efektif sebagai media edukatif yang memadukan unsur visual, motorik, dan auditori.


Keywords


pengabdian masyarakat, media edukatif, kosakata bahasa Inggris, mewarnai, anak SD

References


Badu, H. 2025. Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Pada Anak Melalui Penggunaan Media Visual. Nanggroe Jurnal Pengabdian Cendekia, Vol. 4 No.10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14788838

Djamarah. 1995. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Mutya, S., & Isyam, A. (2023). Teaching vocabulary to elementary school students through coloring pictures activity. Jurnal of English Language Teaching, 1(2). https://ejournal.unp.ac.id/index.php/jelt/article/view/1983

Nation, I. S. P. (2001). Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge University Press.

Purnami, N. L. S. W. (2023). Fun activities to teach vocabulary for young learners: A library research. E-Link Journal, 9(1). https://jurnalpendidikan.unisla.ac.id/index.php/elink/article/view/609

Richards, J. C., & Schmidt, R. (2010). Longman Dictionary of Language Teaching and Applied Linguistics (4th ed.). Routledge.

Thornbury, S. 2007. How to teach vocabulary. Oxford Shine: Longman Group.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.